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        陜西高考錄取分?jǐn)?shù)線公布！
        
                                
        
                                    轉(zhuǎn)載
                                    許丹于 2025/06/25 16:06:40 發(fā)布
                                    IP屬地：未知
                                    來(lái)源：微信公眾號(hào)
									作者：漢中日?qǐng)?bào)
                                    199 閱讀
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        2025年陜西省高考
        分?jǐn)?shù)線發(fā)布

        2025年陜西省普通高等學(xué)校招生各批次、各科類錄取最低控制分?jǐn)?shù)線如下：
        本科批次，
        按照招生計(jì)劃數(shù)的約110%劃定
        普通類
        （歷史）
        414分
        普通類
        （物理）
        394分

        特殊類型錄取控制分?jǐn)?shù)線
        普通類
        （歷史）
        497分
        普通類
        （物理）
        473分

        高職（?？疲┡?/span>
        普通類
        （歷史）
        200分
        普通類
        （物理）
        200分

        藝術(shù)類本科文化課
        藝術(shù)類
        （歷史）
        311分
        藝術(shù)類
        （物理）
        296分

        藝術(shù)類高職（專科）文化課
        藝術(shù)類
        （歷史）
        140分
        藝術(shù)類
        （物理）
        140分

        戲曲類本科文化課
        戲曲類
        （歷史）
        207分
        戲曲類
        （物理）
        197分

        體育類本科文化課
        體育類
        （歷史）
        384分
        體育類
        （物理）
        357分

        體育類高職（?？疲┪幕n
        體育類
        （歷史）
        200分
        體育類
        （物理）
        200分

        體育類本科專業(yè)課
        體育類
        （歷史）
        73分
        體育類
        （物理）
        73分

        體育類高職（專科）專業(yè)課
        體育類
        （歷史）
        63分
        體育類
        （物理）
        63分

        普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生文化課
        本科
        338分
        高職
        （?？疲?/span>
        145分


        
								
        
								
								
        
                            
        
                            
        
                                
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        承諾遵守文明發(fā)帖，國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)　0/300
        
									
        
								
        
							
        
							
        
						
        
						
                        
                    
        
                
        
                
        
                    
                    
                    
                    
        
                        
        
                            
        專題
        
                        
        
                        
          
                            
                        
        
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