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        漢臺區(qū)出臺初中畢業(yè)生職業(yè)教育技能培訓(xùn)政策、阻斷貧困代際傳遞

        轉(zhuǎn)載 許丹2019/11/25 18:42:19 發(fā)布 IP屬地:未知 來源:微信公眾號 作者:漢中便民網(wǎng) 854 閱讀 0 評論 12 點贊


        漢臺區(qū)漢王鎮(zhèn)光華村3組的余保國,初中畢業(yè)后家里因病致貧,17歲的他不得不去西安打工,得知像他一樣的往屆初中畢業(yè)生,今年可以上職中學(xué)技術(shù),2019年10月28日,他毅然辭去了西安的工作,回到漢中市第一職業(yè)中專學(xué)習(xí)平面設(shè)計專業(yè)。他告訴大家,在外打工沒有技術(shù),太累了,所以回來上學(xué),一定要學(xué)好一門技術(shù),多掙些錢。

        (漢中市第一職業(yè)中專教師何曉艷給貧困戶學(xué)生余保國宣傳教育脫貧政策)

        為了讓貧困家庭學(xué)生都能掌握致富的一技之長,脫貧不返貧,漢臺區(qū)教體局通過找準(zhǔn)教育領(lǐng)域的最薄弱環(huán)節(jié),以初中畢業(yè)生為重點人群,以加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)為重要抓手,創(chuàng)新脫貧攻堅鞏固機(jī)制,精準(zhǔn)施策、大力開展“功能型”“造血型”教育扶貧,通過“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶、鞏固一戶”阻斷貧困代際傳遞,為漢臺區(qū)全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。

        出臺方案、全員覆蓋。通過前期調(diào)研梳理,區(qū)教體局聯(lián)合區(qū)人社局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育及技能培訓(xùn)的通知》,出臺漢臺區(qū)初中畢業(yè)生技能培訓(xùn)全覆蓋行動方案。方案提出,通過開展專項行動,確保漢臺區(qū)戶籍初中畢業(yè)未就讀學(xué)生應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)、不漏一戶、不掉一人,真正實現(xiàn)“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、脫貧一戶、鞏固一戶”阻斷貧困代際傳遞。

        (漢中市第一職業(yè)中專烹飪專業(yè)教師王景新給學(xué)生上示范課)

        逐村排查、建立臺賬戶籍線安排各村逐一排查,同時各初中學(xué)校經(jīng)過查詢學(xué)籍系統(tǒng)、家訪、電話回訪等多種形式,摸排出本年度未接受職業(yè)教育學(xué)生情況上報教體局,教體局匯總建立數(shù)據(jù)臺賬??陀^分析研判。在摸排的基礎(chǔ)上,召集一職中專、初中學(xué)校召開專題會議,進(jìn)行綜合研判,逐人分析,一人一策制定職業(yè)教育安置方案。

        示范帶動宣傳動員。針對畢業(yè)學(xué)生“不愿走出來、不想走出去、不知怎么走”的現(xiàn)實難題,區(qū)教體局加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),培育脫貧內(nèi)生動力。一方面堅持示范帶動,充分發(fā)揮老鄉(xiāng)帶老鄉(xiāng)的引領(lǐng)作用,由烹飪就業(yè)從業(yè)學(xué)生以身說教,帶動初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)。另一方面加大宣傳發(fā)動力度,廣泛宣傳動員。教體局統(tǒng)一印制《2019年中職招生政策解讀》宣傳頁,從就業(yè)形勢、中職升學(xué)通道、資助政策、專業(yè)設(shè)置等方面進(jìn)行解讀,發(fā)放到學(xué)生及家長手中。一職中專會同各初中學(xué)校深入學(xué)生家庭對學(xué)生及家長開展學(xué)習(xí)潛能、個人愿望、職業(yè)愿望和社會需求方面分析建議。

        強(qiáng)化跟蹤應(yīng)上盡上。在學(xué)校動員的基礎(chǔ)上,區(qū)教體局協(xié)調(diào)相關(guān)職業(yè)學(xué)校派人上門幫助其初定了專業(yè),并發(fā)放了入學(xué)通知書,選派教師進(jìn)行跟蹤回訪。鑒于職業(yè)學(xué)校秋季招生已經(jīng)結(jié)束,教體局將聯(lián)合學(xué)生戶籍所在鎮(zhèn)辦對未入學(xué)學(xué)生進(jìn)行再宣傳、再跟蹤,力爭在春季招生使其“應(yīng)上盡上,應(yīng)入進(jìn)入”讓其掌握一技之長。強(qiáng)化就業(yè)跟蹤服務(wù),提升規(guī)范化、專業(yè)化水平,落實補(bǔ)助政策。

        統(tǒng)籌推進(jìn)、注重就業(yè)。漢臺區(qū)教體局會同人社、財政等部門統(tǒng)籌推進(jìn)工作,做好師資力量、招生宣傳、就業(yè)銜接的統(tǒng)籌。按照義務(wù)教育、技能培訓(xùn)的年齡階段,分級開展技能培訓(xùn)。提前銜接技能培訓(xùn)與就業(yè)崗位,有針對性地進(jìn)行培訓(xùn),有效解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。

        (來源:漢臺宣傳)

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